说“聪 明”

南阳卧龙

一般情况下，说一个人“聪明”，大抵是一种积极的评价。“聪明伶俐”，指一个人智商高，脑组织里面沟回多，脑袋瓜子转得快，点子也多。“聪明”又总是和“才智”联系在一起，虽然“聪明”并不等于“智慧”，但“聪明”总是使人联想到才华、学问这样一些美好的字眼。所以，人们在赞美或祝福别人家的孩子时，总喜欢用上“聪明”这个词。

孩子的“聪明”是纯粹的“聪明”，是禀赋的优越，它不带半点心计、城府、势利和阴谋。遗憾的是，这种纯净透明的孩童式的“聪明”却随着年岁的渐长而渐渐地流失。甚至有那么一天，这样的“聪明”变成了愚蠢。童话作家夸指出皇帝的新装的真相的孩子“聪明”，但在更多成人的眼里这孩子分明又是愚蠢的：脑瓜子缺根筋，认死理，不会随机应变，怎么说也不能算作“聪明”呀。大家都觉得，明哲保身随声附和保住自己的脑袋才是真正的“聪明”。

“聪明”前面加上个“小”，就像“人”前面加上个“小”一样，是很让人鄙夷不屑的。而“狡猾”一词，古往今来更是受尽道德的谴责。但不屑归不屑，谴责归谴责，现实却教人们纷纷“小聪明”甚至“狡猾”起来。因为他们看到，在“聪明”里加上心计、城府、势利或阴谋，就会有大的斩获，何必再去为“聪明”守什么节呢？
纯粹的“聪明”碰到了权势，情况总是变得复杂。在某些领导看来，一个人坚持原则认死理，绝对是不“聪明”的表现；相反，一个人如果能够唯领导的马首是瞻，能灵活机动始终以领导的脸色为行事的依据，能把事情办到领导的心坎上，无疑就是世界上最“聪明”的人。

“聪明”毕竟是一种难得的资质，理应得到人们的珍惜和发扬。逼着“聪明”的人装糊涂，或者把“聪明”逼成“小聪明”甚至“狡猾”，一定是环境出了问题